Умствена изостаналост

Съдържание

  • Умствена изостаналост
  • Деца с увреждания



  • Умствена изостаналост

    Умствена изостаналостУмствената изостаналост не е психично заболяване, а специфично състояние, когато интелектуалното развитие на детето е ограничено от определено ниво на функциониране на централната нервна система.

    Едно умствено изостанало дете може да се развива и да се учи, но само в рамките на своите биологични възможности. Тази истина е доста трагична за родителите на умствено изостанали деца, тъй като те искат да направят всичко възможно детето им да стане «както всички».

    Умствената изостаналост не се лекува. Лекарят може да предпише стимулираща терапия, ако няма противопоказания, но ефектът й може да се реализира в рамките на биологичните възможности на организма на конкретно дете. По този начин прогнозата за развитието и социалната адаптация на умствено изостанали деца до голяма степен зависи от системата на възпитание и обучение..

    Повече или по-малко резултати могат да бъдат постигнати в зависимост от степента на умствена изостаналост. Трябва да знаете, че децата с имбецилност и идиотизъм (средни и тежки форми на умствена изостаналост) са с увреждания от детството, получават пенсии и имат настойник или могат да бъдат настанени в специални институции за социално осигуряване.

    Когато работят с деца от този контингент, патопсихолозите, в допълнение към диагностичната работа, извършват обширна консултативна и психотерапевтична работа със семействата на тези деца. Не всички родители могат сами да се справят с такава скръб, освен това в тези семейства често израстват интелектуално пълноценни деца. Те се нуждаят и от психологическа подкрепа..



    Деца с увреждания

    Децата с умствена изостаналост (лека умствена изостаналост) имат други проблеми. Тези проблеми са свързани преди всичко с невъзможността за успешно обучение по учебната програма на масовото училище. Прехвърлянето на дете в специално училище е трагедия за повечето родители.

    Различните страни имат различни подходи към въпроса къде и как да се възпитават деца с умствена изостаналост. Предлага се да ги обучавате или в общия поток на децата, или по различен начин в специални училища. В Русия доскоро деца с диагноза «дебилност» учи в помощно училище. Напоследък решението на медицинската и педагогическа комисия често се пренебрегва от родителите..

    Дете с умствена изостаналост влиза в поправително училище (съвременното наименование на помощните училища) само със съгласието на родителите, но много родители търсят заобикалящи решения. Тъй като понастоящем по-голямата част от масовите училища имат класове за корекция, подравняване и т.н., там могат да бъдат намерени и деца с увреждания. Някои частни училища също учат деца с умствена изостаналост.

    Огромен проблем е адекватното възпитание на деца с лека степен на умствена изостаналост, което определя бъдещата социална и трудова адаптация. Факт е, че с добра адаптация, след като узреят, те се разтварят в живота. Те работят (като правило на проста работа), имат семейство, деца, пълноправни членове на обществото. Патопсихолозите могат да бъдат от голяма полза, като предоставят редовни консултации на умствено изостанали деца и техните родители.

    Трябва да се отбележи, че олигофренията и умствената изостаналост по принцип са едно и също нещо, но е обичайно да се говори за олигофрения само когато причината е ясно установена. В случаите, когато причината не е известна точно, ще използваме термина «умствена изостаналост»

    Leave a reply