Видове нервната система на децата

За по-добро разбиране на децата и организацията на свободното им време родителите и учителите трябва да вземат предвид вида на тяхната нервна система. Това помага за предотвратяване на родителски грешки и прави възможно изглаждането на ефекта от наследствените фактори. Нервната система на детето е незряла, което често се отразява на неговото поведение, общуване и характеристиките на усвояване на нова информация.

Съдържание

Видове
нервна система децата (висша нервна дейност) смътно наподобяват подобен
характеристиките на възрастни. Но на всъщност има свои собствени характеристики в
детство, о известни на невропатолози, педиатри и някои
родители. Незрела нервна система в детето може да причини развитието на болести, да доведе до проблеми в комуникация,
поведенчески аномалии. Огромна роля в консолидация и възлага се формирането на видове нервна дейност при децата
образование и средата, която влияе много влияние.

Основното
видове нервна система на деца

Прието
да се разграничат няколко вида висша нервна дейност при деца:

Сангвиник
тип се характеризира с повишена активност и възбудимост. Децата са богати
лексика, жива реч, активна, често използват изражения на лицето, жестове. Но
дейност не се отразява в образователен процес, тъй като такива деца обикновено
се държат добре и не са караница за учителите и родители.

Холеричен тип
висшата нервна дейност се характеризира с активна подкорова дейност
мозъка, ниска степен на образуване на условни връзки, според в сравнение с
флегматичен и сортове сангвиници. Тяхната реч бърз, нервен,
рязко. Имайте деца поразителна черта
нервната система е раздразнителност. Те са достатъчно твърди
адаптират към нови условия на живот и може да има затруднения в образование.

Флегматичен тип
характеризираща се с ниска скорост на образуване на условни рефлекси и бавен
възстановяване на избледнели връзки. Речта е малко бавна, но правилно, без
емоционални изблици и прекомерна мимика. Емоции и безусловни рефлекси
са под контрола на мозъчната кора.

Меланхоличен тип
характеризираща се с намалена възбудимост на кората и субкортикална зона на мозъка.
Ниска скорост и нестабилност на условни рефлекси. Разпореждане с развитие
неврози и психични разстройства, особено при продължително натоварване,
отрицателна среда и драматични промени в живот. Поради слабост
вътрешно инхибиране, децата от този тип бързо се уморяват и лошо
приспособи към всякакви промени.

Невропатолози и
родителите трябва да разберат, че характеристиките
нервна система децата не са засегнати само за тях поведение но и на поток
важни вътрешни процеси на организма. Видът на висшата нервна дейност
оставя своя отпечатък върху показатели за пулс, кръвно налягане,
телесна температура, скорост на реакция до тези или други дразнители. Особено
изразена зависимост от тип нервна система в ученици. При организиране
работен ден и свободното време със сигурност трябва да вземе предвид особеностите на нервната
детски занимания.