Изследователите от Петербург Г. В. Нестерова, С. М. Безух и А. Н. Волкова смятат, че хората със синдром на Даун по време на израстването парадоксално губят показателите за развитие на когнитивните функции, афективно-волевите и нужните сфери, които са били налични в детството и юношеството. Те виждат причината за това в недостатъчната ефективност на психологическата помощ и неадекватността на семейното образование..
Съдържание
Психичният живот на специални хора
Притискайки психичните данни и поведенческите характеристики в човешката норма, родителите и учителите възпрепятстват развитието на хора със синдром на Даун, които могат и трябва да имат свой собствен специален път на развитие. Това се доказва от данните от дневници и самонаблюдения. Съдържанието и общото ниво на техния вътрешен живот е много по-фино и интензивно, отколкото би могло да се забележи при повърхностно наблюдение. Ето илюстративен откъс от такъв дневник:
До шестото ми чувство правилното име е veishen. Това улавя мислите на други хора. Хващам мисли наведнъж, като война с един огън; Тя е нашият улов, можете да се гордеете с нея. Разменям новини от сърце в семейството с моите роднини. Със своите способности мога да общувам с различни хора. Така например, в лявата посока на север, можете да получите под формата на съвет, в зависимост от човека. Можете да осветите посланията на сърцето с левия път. Където минава мисълта ми, няма да съжалявам. Мечтите ще намерят когото имат нужда.
Стилът на писане е артистичен и отличителен, отчасти напомнящ на произведенията на Милорад Павич. Така оскъдните външни прояви се крият, според Г. В. Нестерова «смислен духовен живот». Според нея записите в дневника разстройват идеите за развитието на психиката, приети в антропологията, психологията и педагогиката. Много учени приравняват умственото и личностното развитие, но в този случай сложният и организиран психически живот не се превръща в опора и основа за личността. Мъдрият и фин психичен живот на такива хора е придружен от инфантилизъм, теснота, дезадаптация и ниска ефективност на личността им.
Развитие и адаптация на хора със синдром на Даун
Разбира се, самите хора със синдром на Даун отбелязват в себе си недостатъчно осъзнаване на външния свят, страх и объркване, инерция и мързел, ниско самочувствие. Въпреки че подобни недостатъци са общи за обикновените хора, те затрудняват адаптирането в обществото..
В тази връзка учените предлагат следните методи за адаптация:
- Разширяване на реалния опит на контакт с реалността чрез терапевтични групи, а след това чрез тестване на терен на придобитите умения.
- Повишаване на социалната компетентност чрез библиографска и филмотерапия.
- Практикуване на полезни автоматизми на поведението в групи.
Специално място заема преодоляването на личната пасивност. Следователно за личностно израстване трябва да се развиват активни, продуктивни нужди и цели. Развитието на сферата на потребностите може да се основава на изразени естетически и комуникативни наклонности, конкретност на възприятието и задълбоченост, присъщи на хората със синдром на Даун. Рисуването, занаятите, литературните продукти са актове на социална възвръщаемост, които помагат да се отвори кръгът на самотното и егоцентрично съществуване..
Струва си да се помни, че тези специални хора често имат много редки наклонности: те са необичайно наблюдателни; фино усещайте емоциите и настроенията на други хора; повечето от тях са мили и полезни. Във Великобритания момичетата със синдром на Даун са успешно записани в курсове за масажна терапия. Техните умения за комуникация и избягване на конфликти са добре известни; те са изпълнителни и имат добро разбиране за дивата природа. Много от тях обичат и знаят как да работят в градината, помагат за озеленяване на площи. Те често постигат впечатляващи резултати в работата си..
